Zadaniem konkursowym było wymyślenie i przedstawienie przez kilkuosobowe grupy maskotki o nazwie Wodolubek. Dzieci wykonywały je w grupach. Wszyscy uczniowie klasy IIa wykonywali prace z butelek, ale stosowali różnorodne materiały do jego ozdobienia. Między innymi dzieci wykorzystywały do swoich prac tkaniny, bibuły, farby, nakrętki z butelek, papier, tasiemki, włóczkę, sznurki, tasiemki fluorescencyjne, koraliki, kubeczki plastikowe, waciki. Podczas wykonywania ich były radosne, dużo ze sobą dyskutowały i cieszyły się z takiej formy zajęć. Niektóre dziewczynki szyły w czasie zajęć spódniczki dla Wodolubka. Po wykonaniu swoich postaci, dzieci chętnie pozowały do zdjęć ze swoimi pracami. Kolejna lekcja minęła nam na układaniu zachęt do picia wody. Podczas układania zachęt uczniowie wykorzystywali wiadomości zdobyte podczas wcześniejszych lekcji. Mieli również możliwość skorzystania z książeczek edukacyjnych pt. „H2O czyli co? ”,Uczniowie prezentowali swoje prace na forum klasy i omawiali - w jaki sposób ich postać może zachęcić innych do picia wody. W drodze głosowania została wyłoniona najciekawsza postać – Wodolubek – który zachęcał do picia wody tak:
Świeża woda zdrowia doda,
Piękna będzie Twa uroda.
Woda to źródło życia,
Więc zachęcamy do jej picia.
Wiedząc jakie są jej zalety.
Kupujcie jej całe palety.
Dla mamy, dla taty,
siostry i brata.
Niech wodę pije
też reszta świata.
Wodolubek został wykonany z plastikowej butelki, papieru kolorowego, bibuły, niebieskiego i granatowego materiału oraz żółtej włóczki. Po spódniczce spływały przyklejone kropelki wody. Pozostałe prace także zostały pomysłowo wykonane. Wszystkie Wodolubki zostały nagrodzone brawami.Prace w klasie wystawione były cały tydzień, tak by wszyscy uczniowie mieli szansę dobrze im się przyjrzeć i zapamiętać. Kolejnym krokiem było przeprowadzenie kampanii na rzecz picia wody – z wykorzystaniem postaci zwycięskiego Wodolubka – wśród pozostałych uczniów w szkole podczas apelu porządkowego. Obecnie Wodolubki znajdują się na wystawie przy szatni uczniów klas starszych, w widocznym miejscu. Do tego zadania konkursowego przystąpili również uczniowie klas pierwszych, którzy z pomocą swoich rodziców przygotowali potrzebne materiały, a następnie na zajęciach w klasie w kilkuosobowych grupach lub indywidualnie wykonali postacie Wodolubków. Tutaj również powstały prace przestrzenne były to zarówno Wodolubki w spódniczkach jak i w garniturkach. W klasie Ib za najciekawszą pracę uznano Wodolubka -Czarodzieja wykonanego z plasteliny, który zachęcał do picia wody tak: Wodolubek wita Was= pijcie wodę każdego dnia